党的群众蹊径教育实践活动心得体会
日期：2014-04-08
(党委委员、纪检书记 罗辉)
党中央最近作出主要安排 ，决议在全党开展党的群众蹊径教育实践活动 ，正如习近平总书记指出的 ，这是实现党的十八大确定斗争目的的一定要求 ，是坚持党的先进性和贞洁性、牢靠党的执政基础和执政职位的一定要求 ，是解决群众反应强烈的突出问题的一定要求。其主要性不言而喻。
这次群众蹊径教育实践活动的主要使命是整治“四风” ，即形式主义、权要主义、享乐主义和奢靡之风。以“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”为总要求 ，进而抵达夯实党的执政基础 ，牢靠党的执政职位、增强党的创立力凝聚力战斗力的目的。
“四风”问题现在差别水平保存于各部分 ，各系统中 ，其危害极大 ，任其生长 ，不但摇动我党的执政基本 ，并且危害党和政府的形象 ，在党群之间、干群之间 ，甚至群众与群众造成隔膜；“四风”盛行之处 ，一定是松懈纲纪 ，营私舞弊 ，损公肥私等歪风邪气放纵之时 ，危害极大 ，不可小视。剖析“四风”爆发的泉源 ，我小我私家以为有以下几个方面：
一是部分党员向导干部理想信心缺失。在以经济建设为中心的时期 ，相当一部分党员干部缺乏老一辈革命家对理想信心坚定不移的追求和坚守 ，缺乏为理想信心不吝抛头颅、洒热血的英雄气概 ，缺乏为理想信心不折不挠的坚韧品质。少数人甚至整体价值观、人生观泛起了极大的误差 ，走上了犯法蹊径。
二是制度监视缺失。“四风”爆发的一个主要缘故原由是制度监视不完善 ，导致“四风”有空可钻 ，有机可乘。
三是社会品德情形污染。现代工业的太过生长 ，一定导致自然情形污染；而理想信心的缺失 ，也一定导致社会品德情形污染。详细体现有：社会信任度急剧下降；社会各阶级的协调度降低；社会各阶级的品德标准泛起误差 ，这些品德低下行为被相当多的社会人群所认可；基本的社会品德规范泛起大面积的缺失；中国具有悠久历史的优异古板文化没有获得很好的传承和发挥。
四是古板教育理念泛起了误差。优异的古板教育是一个恒久一连的艰辛历程 ，要有数代人不懈的起劲 ，方能收效。随意割裂、改变古板教育 ，将对整个社会的价值取向造成杂乱。一小我私家准确的是非观 ，基本上在青少年时期就基本形成。因此 ，优异的教育是构建一个民族、一个社会品德系统最主要基石 ，特殊是对老祖宗留下的文化英华万万不可轻言放弃。
在整个学习实践活动中 ，我将起劲投身到群众蹊径实践教育活动中 ，认真学习相关文件 ，深入剖解头脑 ，找准差别 ，确保学有效果。我将凭证“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”的总要求 ，不但以党章为镜找差别 ，并且“以铜为镜正衣冠 ，以史为镜知兴替 ，以人为镜明得失” ，不但知其意 ，更要知其行 ，知其用；在“正衣冠”的同时 ，掌握好准确的政治偏向 ，坚持人世正道是沧桑；通过“洗沐浴” ，清晰隐藏在小我私家心田深处的雾霾 ，让心中永远是一片湛蓝的天空；通过“治治病” ，消除保存肌体的隐患 ，避免小病变大病甚至成绝症。通过这次群众蹊径教育实践活动 ，自己无论在政治素养、品德品质照往事情能力上都要有显着的提高 ，真正做到“仰不愧于天 ，俯不怍于人 ，自力不惭于影”。
尤其是要学于致用 ，在以后的事情中 ，要凭证上级向导和集团党委的要求 ，真正践行群众蹊径教育活动的宗旨。如昔人所言：“政无旧新 ，以便民为本；人无相互 ，以得贤为先”。“治身莫先于孝 ，治国莫先于公”。身为集团向导之一 ，以身作则尤为主要 ，“欲正人 ，先正己”。坚守自己人生的品德底线 ，坚持遵照：勤学习、长智慧、求真理；明是非、存善良、抗诱惑；炼修养、养人品、健人格；能受苦、不畏难、善待人。
