只有增强学习 才华推动生长
日期：2014-04-02
(党委书记、董事长 林军)
党的群众蹊径教育实践活动中第一环节的主要活动，就是开展学习和征求意见，而针对每一个党员向导干部小我私家而言，就是学习了。因此，我就关于怎样增强学习，谈几点熟悉。
一、熟悉学习的主要性，解决“为什么学”的问题
我们党向来重视学习、勤于学习、善于学习。中央提出要“建设马克思主义学习型政党”、“党员向导干部要作真学真懂真信真用的楷模，着力提高理论素养息争决现实问题能力”。因此，增强学习不但是时代的需要，更是党和政府对各级向导干部提出的更高要求和付与的主要职责。
一是增强学习是党的群众蹊径教育实践活动的主要环节�？购玫车娜褐邗杈督逃导疃�，学习教育是条件、是基础、是包管。必需始终把学习教育放在突出位置、贯串活动始终，只有头脑熟悉的真正提高，才会有行动的高度自觉。关于我们集团性子来说，大都党员干部直接面临下层和群众、直接面临详细矛盾和问题，不扎实深入开展勤学习教育环节，切实提高党员干部的头脑熟悉息争决详细问题的能力，就难以抓好活动的查摆问题开展品评和整改落实建章立制这两个环节，整个活动就可能流于外貌、浮于形式。因此，要切实把学习摆在越发突出的位置，打牢学习教育这个基础，才华实现活动扎实起步、即知即行，才华确�；疃恍椤⒉豢铡⒉黄�，也才华取得实着实在的效果。
二是增强学习是党员干部强化理论武装的主要途径。理论成熟是政治成熟的主要基础和标记。面临目今政府融资平台所面临的多重机缘和挑战，尤其是在新形势、新使命和企业生长和员工群众的新期盼、新要求眼前，全集团各级党员干部都必需切实增强对党的基本理论、政策、目的的学习，静下心来系统研读党章、党史，认真学习体会党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列主要讲话精神，真正掌握精神内在、掌握焦点要义，切实增强理论武装，才华一直刷新主观天下和客观天下，用生长着的马克思主义指导加速城投建设与生长的新实践。
三是增强学习是党员干部增强党性修养的主要手段。昔人云：非学无以广才，非学无以名识，非学无以立德。学习是党员干部增强党性修养、提升精神境界最基础、最有用的方法。目今我们就是要着力抓好党性党纪党风和品德规范教育，增强和指导党员干部补精神之“钙”、筑头脑之魂、立品德之范，只有这休养才华坚定理想信心、磨炼品德操守、提升头脑境界、增强政治坚定性，也才华有用提防“四风”、应对磨练和化抒难险。
四是增强学习是党员干部提升事情驾驭能力的主要条件。学习的优劣直接决议着向导干部素质的崎岖，只有在知识和本领上轶群，才华在能力和事情上服众。目今，城投正处于大宗承接政府项目，鼎力大举钻营管理提升，起劲探索转型生长的要害阶段，对党员干部的能力素质提出了新的更高要求。但有些干部执行力还不可知足于事情的生长的需要，仍然停留于并知足于一样平常化，服务速率烦懑，事情效率不高，习惯于“老套路”，缺乏驾驭全局和处置惩罚重大问题的能力，面临拓展新领域的生长需求更是力有未逮，甚至一筹莫展。这就要求党员干部必需进一步增强学习的紧迫感和责任感，常思能力缺乏，�；潮臼驴只�，常找学习差别，一直增强学习，切实提高思索问题、剖析问题、解决问题的能力，一直提升执行能力，为加速城投建设和生长做出新的更大孝顺。
二、增强学习的针对性，解决“学什么”的问题
在开展党的群众蹊径教育实践活动中，要学习的内允许多，究竟学什么？值得我们认真酝酿和斟酌。我以为，除了凭证要求读好写好统一购置和发放的理论书籍以外，还需要有选择性地学习一些理论文章。主要是必需捉住基础。
一是学习主要理论。政治理论学习是坚定理想信心的基础，是明确举什么旗、走什么路的基础，各人要认真学习马列主义、毛泽东头脑和中国特色社会主义理论系统，做坚定理想信心的楷模。注重网络整理《人民日报》主要社论，《江西日报》和《南昌日报》谈论员文章等系列谈论，组织认真学习吸收，一直提升素质素养，富厚头脑内在。
二是学习主要讲话。习近平总书记系列主要讲话是我们前进的指针，对我们做好目今事情具有主要意义。我们要系统学习相关讲话精神，将习总书记讲话精神学懂、学通、学到位。
三是学习典范案例。案例学习可以震撼心灵，使我们有亲自之感、切身痛苦。群众蹊径教育实践活动时代，我们要学习有关党纪王法系列文章和先进典范及反糜烂典范案例，从正面典范中找到践行群众蹊径的准确蹊径，从背面案例中吸收教训，警醒行为，找出自身行为之垢。
四是学习生长本事。在学习理论、净化精神的同时，还要起劲学习引领生长、服务群众的营业知识。包括安排考察重点项目等实践内容，约请专家举行“生长讲坛”，以群众蹊径教育实践活动为契机，切实提高综合素质，推动城投经济生长、民生改善、形象提升。
三、注重提高学习的有用性，解决“怎么学”的问题
善学是提高学习能力的要害，各级党员干部特殊是向导干部要认真研究“怎么学习”的问题，从要领步伐上增强学习实效。
一是要坚持班子成员带动学。进一步增强党委中心组学习，按期组织集中学习，每次选取一个或者两个主题，在自觉基础上作主题讲话，力争原原本本读、认认真真学、仔仔细细听、逐字逐句品，中心组成员都要团结自身事情现实，起劲开展讨论，做勤学习条记和心得体会，以此推动各级党组织的学习，在集团内发动形成优异的学习民俗。
二是要坚持层层组织周全学。向导干部不但要自己认真牵头学，并且要在分担部分和挂点单位组织各部分、各单位分批次、分专题组织学习，至少开展一次以上的讲学活动，真正做到向导干部醒目、党员干部熟知、下层群众相识，让宽大党员干部成为教育实践活动的实践者、树模者和推动者；各党支部要把学习党的群众蹊径教育实践活动相关内容作为目今主要事情，组织宽大党员干部周全学、重复学、深入学，确保学懂弄通，学精学透，为深入开展好教育实践活动打牢基础。
三是要坚持集中学习与小我私家自学相团结。要一直立异学习载体，拓宽学习渠道，通过向导报告、专家讲座、调研探讨等途径，一直增强学习吸引力，变“被动学”为“自动学”，真正解决“不肯学、不勤学、不真学、不深学、不善学”的问题；要通过读原文、听向导、写心得、搞调研等多种要领，起劲向书籍学习、向实践学习、向群众学习，突出重点，突破难点，完成学习内容，起劲做到学得生动、用有效果。
四是要坚持专家领学与向导督学相团结。要自动约请省委党校教授、市委督导组等专家学者做相关专题讲座，一直提升党员干部理论水平，增强开展教育实践活动的自动性、起劲性；支部还要通过未必期现场讲话、现场督学，并每月举行一次念书条记的检查、书记签阅，确保学习活动扎扎实实取得实效。
四、高度重视学习的适用性，做到学用团结学以致用
昔人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。我们若是不注重把学到的知识运用到事情中、落着执行动上，纵然“学富五车、学富五车”，也不可说抵达了学习的最终目的。向导干部坚持学习与运用相团结，就要在学习的历程中增强运用能力，在运用的历程中提高学习水平。
一是用学习指导实践，避免“两张皮”。这次教育实践活动不但是一次学习活动，更主要的是一次实践活动，起点是党员干部受教育，落脚点是经济生长上水平、人民群众得实惠。因此，我们的学习一定要围绕提高引领科学生长、服务人民群众的能力水平这个要求来举行。要真正用学习解决头脑熟悉问题，通过学习教育，切实解决好入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么的问题，解决好为了谁、依赖谁、我是谁的问题，解决好天下观、人生观、价值观和权力观、职位观、利益观的问题，牢靠树立为民务实清廉的价值追求。要真正用学习解决“本事恐慌”。目今，深化周全刷新、推动科学生长的使命异常难题沉重，特殊是起劲打造全省生长焦点增添极，建设文明英雄花园都会的生长历程，对我们来说也是攻坚课题，急需我们集中钻研、重点破题，需要我们党员向导干部率先“充电”、率先“换脑”，填补知识缺陷和能力缺乏。因此，要避免为学习而学习，和事情不搭架的“两张皮”征象，避免以任何理由松开学习。
二是处置惩罚好工学矛盾，实现“两不误”。今年市委、市政府交办我们的项目建设使命异常沉重，怎样圆满完成项目建设硬使命，是我们目今需要全神贯注、全力以赴的目的。若是我们不可完成好这项事情使命，我们就会辜负市委、市政府对我们的信任和厚爱，而开展教育实践活动组织学习教育事情又是一项重点政治使命，若是这项活动没有贯彻好、落实好，那我们就要辜负市委督导组对我们的指导资助，也对不起宽大干部群众。因此，我们要安排好时间和精神，统筹兼顾，切实做到一样平常事情与开展活动“两手抓”、“两不误”、“两增进”，以优良的事情效果和活动的效果交出一份圆满的答卷。
